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                          10. 歡迎來到原中小學教育資源網!

                            幼兒園《春天歌》備課教案

                            教案 時間:2019-03-06 我要投稿
                            【www.iwzm.top - 教案】

                              一、說教材

                              《春天歌》是小班下冊幼兒多元能力探索課程藝術課的第一課,教材由一副美麗的春天圖畫和一首歡快活潑的四二拍兒童歌謠。跳動的節奏,流暢的旋律塑造了美麗,多彩的春天形象。幼兒通過學習這首歌,真切地感知到春天來了,春天真好,突出了音樂與大自然的聯系,讓幼兒在感知音樂美的同時,也感受到大自然的美,啟發幼兒熱愛大自然。

                              二、說目標

                              根據教材內容和小班的年齡特點、現有水平,我確定本活動的目標為:

                              1、認知目標 初步學會用自然的聲音演唱歌曲。

                              2、能力目標 能夠借助圖片的排列順序,理解記憶歌詞。

                              3、感情目標 體驗唱歌的快樂,感受春天的美麗,熱愛大自然。三、說活動準備

                              1、幼兒用書,電子琴,磁帶/CD。

                              2、春天掛圖。

                              3、小花、楊柳樹、蜜蜂、蝴蝶、小白兔卡片。

                              四、說活動重難點

                              能夠借助圖片,演唱歌曲。

                              五、說教法

                              小班孩子的思維特點主要是直觀形象性,在本次的活動中我主要才用了、提問、直觀、示范、表演等方法。

                              六、說學法

                              活動中為幼兒創設寬松愉快的學習環境,讓幼兒理解記憶歌詞,演唱歌曲。讓幼兒通過觀察、演唱的形式進行學習。

                              七、說過程

                              (一)開始部分

                              通過談話提問導入,引導幼兒思考問題,回答問題。通過師生互動,知道春天有小花,小草等,讓幼兒感知春天的美好。

                              例如:教師通過問幼兒現在是什么季節,(春天)。春天又是什么樣子的?教師對幼兒的回答進行小結,春天有盛開的小花,變綠的小草等。

                              (二)、基本部分

                              1、教師出示一副圖,讓幼兒看看都有什么?

                              (通過觀察出示的圖片,使幼兒獲得了一副春天的圖畫,不僅幫助幼兒記憶了歌詞,更加激起幼兒學習的興趣。)

                              2、幼兒回答后,教師進行小結:這就是春天的圖畫,引出課題《春天歌》

                              3、先讓幼兒范聽歌曲。

                              (通過欣賞示范曲,使幼兒感受到音樂的美,引起幼兒想學唱歌的興趣。)

                              4、教師再范讀歌詞,讓幼兒理解記憶歌詞。

                              5、教師再逐句教給幼兒。

                              ( 通過教師示范演唱,再逐句教給幼兒,使幼兒真正學會這首歌,加深對歌詞的記憶。)

                              6、幼兒進行集體唱,分組唱,單個唱。

                              (通過演唱,進一步激發幼兒的興趣,體驗唱歌的快樂,鞏固重難點。)

                              (三)結束部分

                              教師:這節課我們學習了春天歌,小朋友都表現得很好,可有那個小朋友到前面來演唱一下呢?

                              (在活動結束時,可以讓幼兒自己表演,教師不僅檢測了自己所教的效果,更展示了幼兒這節的所學效果,真正讓幼兒收益,學有所感,學有所用,鼓勵幼兒都敢大膽演唱。)

                              八、活動延伸

                              活動課帶幼兒到室外演唱美麗的春天,感受春天的美好。

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                                                                  2. <sup id="gwl5q"><menu id="gwl5q"></menu></sup>
                                                                  3. <li id="gwl5q"><s id="gwl5q"></s></li>
                                                                  4. <dl id="gwl5q"></dl>
                                                                  5. <big id="gwl5q"></big>

                                                                    <label id="gwl5q"><sup id="gwl5q"></sup></label>

                                                                    <td id="gwl5q"></td>
                                                                      <label id="gwl5q"></label>
                                                                          1. <sup id="gwl5q"></sup><sup id="gwl5q"></sup><dl id="gwl5q"></dl>
                                                                          2. <dl id="gwl5q"><menu id="gwl5q"><td id="gwl5q"></td></menu></dl>
                                                                            <sup id="gwl5q"><menu id="gwl5q"><td id="gwl5q"></td></menu></sup>
                                                                          3. <dl id="gwl5q"><menu id="gwl5q"><thead id="gwl5q"></thead></menu></dl>
                                                                            <dl id="gwl5q"></dl>
                                                                            <li id="gwl5q"><s id="gwl5q"></s></li>
                                                                          4. <sup id="gwl5q"></sup>
                                                                          5. <sup id="gwl5q"><menu id="gwl5q"></menu></sup>
                                                                            <sup id="gwl5q"></sup>
                                                                          6. <s id="gwl5q"><rt id="gwl5q"></rt></s>
                                                                          7. <sup id="gwl5q"></sup>
                                                                          8. <sup id="gwl5q"><menu id="gwl5q"></menu></sup>
                                                                          9. <div id="gwl5q"></div>
                                                                          10. 澳洲幸运5官网大小单双玩法 欢乐生肖福彩 四川时时app下载手机版下载手机版下载手机版下载 足球在线直播观看 云南时时百度百科 时时彩玩法技巧之稳赚 博客娱乐 重庆时时官网开奖结果 赌大小口诀 北京pk10计划官网 欢乐生肖开奖平台 需要大场地的生意有哪些 捕鱼达人2老版本下载 大小单双怎么玩稳妥 二八杠棋牌游戏平台 泽盛国际娱乐