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                            冀教版六年級下冊的英語教學計劃范文

                            教學計劃 時間:2019-07-24 我要投稿
                            【www.iwzm.top - 教學計劃】

                              一。學生情況分析:

                              通過一學期的教學,大多數學生英語學習有進步,英語字寫得漂亮了,學習態度有所好轉,上學期通過采用邊學習新知識和復習舊知識相結合的方法,他們的學習有所進步。但是因為教材銜接有問題,學生學習這套教材有一定難度。

                              這學期他們將步入六年級的第二學期,學生的學習負擔會越來越重,他們將面臨著畢業和升中學考試的壓力,會把更多的精力放在語文和數學上,因為考中學不考英語,所以家長和學生會更加不重視英語,大多數會放棄英語,干脆不學了。

                              二,針對情況采取的措施:

                              針對學生的具體情況,我將采取以下措施:

                              1,注重情景教學,創設英語環境,營造學習氣氛,使學生有更多的機會接觸英語,感觸英語,應用英語。

                              2,結合學生的年齡特點,結合教學內容,設計適合六年級學生的課堂教學活動,調動學生的學習積極性。

                              3。針對學生記,背單詞難這一問題,向學生介紹優秀學生的學習方法,大家互相交流,共同進步。老師向學生介紹一些好方法,如:分類記憶法,滾學球記憶法,想象記憶法等。

                              4。對學生進行語音知識訓練,教授國際音標,讓學生從簡單機械地模仿式學習,過渡到有正確的語音知識知指導英語學習的階段,也為自學鋪路。

                              5,加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。

                              6,滲透英語背景知識的學習,使學生擴大視野,了解國外的風土人情,異國文化,習俗等,進一步了解英語,運用英語。

                              7,進一步加強畢業班學生的思想工作,做好小學畢業與中學的銜接工作。

                              三,教材整體分析:

                              本學期六年級普通班英語課所使用教材是:河北教育出版社的《LearningEnglish》第八冊,本套教材充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經驗,注重學生英語聽說讀寫能力的培養和訓練,努力為學習者營造語境,精心設計內容,在教學中安排了大量的有趣的教學活動,引導學生在輕松,積極向上的氣氛中學習英語,使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心,以主要人物的活動為主線,圍繞最常用的,最基本的英語詞匯、句型、交際會話等,逐步開展教學內容,符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規律,具有很強的科學性。

                              全書共四個單元,每單元包括8課,共32課。全書包括單詞100多,句型50個。

                              四,總體教學目標:

                              1,堅持快樂英語教學法,調動學生學習英語的積極性。

                              2,巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調。

                              3,引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐等方法學習語言知識,感悟語言功能。

                              4,在訓練學生聽說能力的同時,加強讀寫訓練。

                              5,結合學生實際,適當講解語法知識,做一些練習題和試卷,做好小學升中學的準備工作。

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                                                  10. <big id="gwl5q"><strong id="gwl5q"></strong></big>
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                                                                          1. <sup id="gwl5q"></sup><sup id="gwl5q"></sup><dl id="gwl5q"></dl>
                                                                          2. <dl id="gwl5q"><menu id="gwl5q"><td id="gwl5q"></td></menu></dl>
                                                                            <sup id="gwl5q"><menu id="gwl5q"><td id="gwl5q"></td></menu></sup>
                                                                          3. <dl id="gwl5q"><menu id="gwl5q"><thead id="gwl5q"></thead></menu></dl>
                                                                            <dl id="gwl5q"></dl>
                                                                            <li id="gwl5q"><s id="gwl5q"></s></li>
                                                                          4. <sup id="gwl5q"></sup>
                                                                          5. <sup id="gwl5q"><menu id="gwl5q"></menu></sup>
                                                                            <sup id="gwl5q"></sup>
                                                                          6. <s id="gwl5q"><rt id="gwl5q"></rt></s>
                                                                          7. <sup id="gwl5q"></sup>
                                                                          8. <sup id="gwl5q"><menu id="gwl5q"></menu></sup>
                                                                          9. <div id="gwl5q"></div>
                                                                          10. 乌鲁木齐快餐女微信 晓游棋牌游戏大厅下载 电子游戏平台抢庄牌九 什么买卖稳赚不赔 黑龙江十一选五开奖结果 12选5期期中奖的万能码 新浪棋牌app 北京塞车计划软件 江苏时时开奖号码走势图 福州小姐多少钱 东京热第一次 扑克杰克21点怎么玩 沪深300股票指数 pk10为何前赢后输 福建时时4星组6号码 胆大包天代表什么生肖